Στη δημόσια συζήτηση γύρω από τη θρησκευτική εκπαίδευση, ο Γιώργος Λάγιος εγείρει σοβαρές ενστάσεις σχετικά με την παρουσία της προσευχής στα σχολεία. Με έντονα επιχειρήματα, ο ψυχολόγος υποστηρίζει ότι η πνευματική πίστη δεν θα πρέπει να έχει θέση στη σχολική εκπαίδευση, χαρακτηρίζοντας την προσευχή ως προσηλυτιστικό στοιχείο. Η τοποθέτησή του
Γιώργος Λάγιος: «Πρέπει να φύγει η προσευχή από το σχολείο διότι είναι προσηλυτιστικό πράγμα»
Τη διαφωνία του με τον τρόπο διδασκαλίας των Θρησκευτικών στα σχολεία, αλλά και με την καθιέρωση της πρωινής προσευχής στην εκπαιδευτική διαδικασία, εξέφρασε ο ψυχολόγος Γιώργος Λάγιος, υποστηρίζοντας ότι η προσωπική πίστη δεν θα πρέπει να αποτελεί μέρος της σχολικής εκπαίδευσης.
Ο Γιώργος Λάγιος παραχώρησε εκτενή συνέντευξη στην εκπομπή «Status» με τον Κωνσταντίνο Καμέα, η οποία μεταδόθηκε από το Astra TV. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, αναφέρθηκε στον ρόλο της θρησκείας στο σχολικό περιβάλλον και εξήγησε τους λόγους για τους οποίους θεωρεί ότι χρειάζεται διαφορετική προσέγγιση στο συγκεκριμένο ζήτημα.
«Πρέπει να φύγει η προσευχή από το σχολείο»
Ο ψυχολόγος εξέφρασε την αντίθεσή του στον τρόπο με τον οποίο διδάσκονται σήμερα τα Θρησκευτικά, τονίζοντας ότι το μάθημα θα πρέπει να αναδιαμορφωθεί, ενώ παράλληλα τάχθηκε υπέρ της κατάργησης της πρωινής προσευχής στα σχολεία.
Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά:
«Με τον τρόπο που διδάσκονται, 100% είμαι κατά των Θρησκευτικών στα σχολεία. Πρέπει να γίνει τελείως διαφορετικά το μάθημα και πρέπει να φύγει η προσευχή από το σχολείο, διότι είναι προσηλυτιστικό πράγμα.
Η προσευχή με το σχολείο πώς σχετίζεται; Δεν έχω καταλάβει. Η παιδεία με τη θρησκεία πώς σχετίζονται; Θέλω να προσεύχεσαι όσο θέλεις και όπου θέλεις. Γιατί πρέπει να το κάνεις στο σχολείο, δεν καταλαβαίνω».
«Σέβομαι τους θρησκευόμενους, αλλά με εκνευρίζουν οι θρησκόληπτοι»
Στη συνέχεια της τοποθέτησής του, ο Γιώργος Λάγιος διευκρίνισε ότι σέβεται τους ανθρώπους που έχουν θρησκευτικές πεποιθήσεις, διαχωρίζοντας, ωστόσο, τη θρησκευτικότητα από τη θρησκοληψία.
Παράλληλα, υποστήριξε ότι το σχολείο θα πρέπει να επικεντρώνεται στην εκπαίδευση και στην καλλιέργεια των μαθητών, χωρίς να ενσωματώνει την έννοια της προσωπικής πίστης.
«Σέβομαι πάρα πολύ τους ανθρώπους που είναι θρησκευόμενοι, με εκνευρίζουν οι άνθρωποι που είναι θρησκόληπτοι. Εγώ, λοιπόν, θεωρώ πως το σχολείο, το οποίο θέλει πολλή δουλειά για να γίνει όπως θα έπρεπε να είναι ένα σχολείο, δεν πρέπει να εμπεριέχει καθόλου την έννοια προσωπικής πίστης. Διότι δεν αφορά την παιδεία η θρησκεία», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Πώς θεωρεί ότι πρέπει να διδάσκονται τα Θρησκευτικά
Ο ψυχολόγος εξήγησε ακόμη πώς, κατά τη γνώμη του, θα έπρεπε να διαμορφωθεί το μάθημα των Θρησκευτικών, ώστε οι μαθητές να αποκτούν γνώσεις για τις διαφορετικές θρησκείες και τις πεποιθήσεις τους, χωρίς να καλούνται να συμμετέχουν σε θρησκευτικές πρακτικές στο σχολικό περιβάλλον.
Όπως σημείωσε, τα παιδιά θα πρέπει να μαθαίνουν ποιες θρησκείες υπάρχουν και τι πιστεύει η καθεμία, ώστε στη συνέχεια να μπορούν να διαμορφώνουν τη δική τους άποψη και να επιλέγουν ελεύθερα τι θέλουν να πιστεύουν.
«Είναι ένα μάθημα στο οποίο πρέπει να μάθουμε πόσες είναι οι θρησκείες, τι πιστεύει η καθεμία και εγώ να επιλέξω τι θέλω να πιστεύω. Δεν κολλάει κάπου το να προσεύχομαι το πρωί στο σχολείο», ανέφερε ο Γιώργος Λάγιος.
Μάλιστα, αποκάλυψε ότι έχει ήδη διαμορφώσει τη δική του πρόταση για το πώς θα μπορούσε να είναι μια προσευχή προσαρμοσμένη στο σχολικό περιβάλλον, προσθέτοντας ένα ακόμη στοιχείο στη συζήτηση που άνοιξε γύρω από τη σχέση της θρησκείας με την εκπαίδευση.
Πηγή